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新闻动态
新生儿听力障碍的异常表现有哪些呢?

更新时间:2017-04-24  作者:康奈尔


听力
 
      儿童听力障碍的早期预防可以概括为“三早”,就是常说的早期发现和诊断、早期验配助听设备还有早期进行听觉语言训练。接下来康奈尔新生儿听力筛查仪专家为您专业分析讲解。
 
      早期发现,在医疗机构方面,重要是对新生儿的听力筛查,其中包括耳声听力发射测试还有听觉诱发电位检查等;在家长层面,主要是密切关注新生儿的听觉语言行为,比如在3个月以内会对突然出现的强声产生眨眼或者全身抖动等反应;4个月能把头转向声源的方向;6个月就可以旋转头部寻找周围感兴趣的发声物体;9个月开始就学着叫“爸爸”、“妈妈”:1周岁可以独自站立,如果发现新生儿宝宝有异常表现应该立即去医院做耳科检查。如果确诊为感音神经性聋的话,应当立即为孩子选配合适的助听器和耳模,尽早开始听觉言语康复训练。
 
      孩子在刚出生就能够听到声音,但他们不知道声音是从哪方向而来,也不能够分辨出不同的声音。此时他们的听觉反射是简单的“惊吓反射”。因此说,新生儿突然受到惊吓会哭起来,完全不必紧张,这并不是孩子的异常行为,而是正常的神经反射。那种因此而让房间里静得没一点声音,唯恐声音吓着新生儿的想法,是完全错误的。为了孩子的智商发育,应当尽早训练婴儿的知觉、感觉等都是非常重要的,听力也是其中一个层面,那么应该如何训练婴儿的听力呢?
 
      首先应该给孩子一个有声的环境,家人的正常活动也会产生各种声音,比如:关开门声、走路声、水声、扫地声、关开门声、刷洗声、说话声等等,室外也能够传来许多声音:车声、人声嘈杂的很。这些声音都会给婴儿听觉的刺激,促使他们听觉的发育。

      听力筛查仪能够准确检测新生儿的听力状况,能够给与家长最准确的指导,康奈尔为您宝宝的听力健康保驾护航。