3岁以下的脑瘫患儿更适合通过语言认知康复系统进行训练，脑瘫是临床常见的儿科病，还有统计数据称80%的患病孩子有语言障碍，因病四肢瘫痪的患儿还会出现咀嚼、吞咽、吮吸困难，这使得他们同样会出现如失语症、语言表达障碍、认知障碍、发音不清，对此语言认知康复系统都是合适的训练措施。在传统的脑瘫儿的治疗中3岁以下的多数语言康复效果比较好，而采用更为科学专业的康复系统效果将更为明显。

       父母及养育者应该了解，对于脑瘫儿童来说尽早对他们的语言障碍实施康复训练有利于患儿病情改善，对孩子今后的生活有重要意义。如上面说的，脑瘫儿主要疾病表现为认知功能与语言功能障碍，而我们的语言认知康复系统可以通过多个方面对患儿的不足进行训练，如“单项选择”功能主要对认知能力较差的患儿进行定向、判断、记忆、辨识、比较等能力进行训练；系统的“多项选择”功能继续训练，相比前者更复杂，适合没有语言能力的患儿，可以进行感知觉训练、视觉注意训练、记忆力训练等；待认知稍有提高后能则可以进行沟通交流功能训练，这能能够帮助患儿进行沟通表达、语言学习、认识学习训练；语言认知康复系统还具有认知评估功能，主要是对前三项训练的结果做评估与比较……

       通过以上对语言认知康复系统的简要性能分析便能发现系统设备的功能丰富性，大脑发育迟缓、语言障碍等问题在孩子三岁左右开始干预、康复是再合适不过的，此时正是儿童的生长发育期，积极的康复训练能尽可能让患儿恢复正常。传统的语言认知训练包含进食训练、抑制异常姿势反射训练、构音器官运动功能训练等，同时配合运动康复训练，但是康复需要一个漫长的过程，且这些传统训练在过程中内容过于单一，容易让孩子感到枯燥，与他们的实际生活关联也不够紧密，因此在过程及效果上相比新方式就会差强人意。功能丰富的计算机语言认知康复系统内容丰富，在基本的单项、多项、沟通交流训练后可以改善患儿的构音肌群的协调性、灵活性及运动能力，达到预期的提高交流能力的目的。