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听力筛查仪告诉您听力康复训练内容(一)

更新时间:2017-03-27  作者:康奈尔集团


听力康复训练
 
给孩子制定阶段性的语言康复训练是特别重要的,那么具体的康复内容又是什么呢?下面由康奈尔听力筛查仪研发专家李博士为您亲情讲解。
 
    一,16-18个月的语言训练目标内容
(一)能够理解一些相对简单的言语。
(二)理解并且喜欢歌曲和一些节奏。
(三)能够理解的词语要比他本身能够说出的要多很多。
(四)能够理解并且执行成人的一些简单命令,比如“把水杯给我等”。
(五)能够跟着重复成人的话语。
(六)能够听懂并且可以指出自己身体的各个部分。
(七)喜欢玩弄好看的图书并且能指指点点。
(八)经常挂在嘴边的单词至少有20多个。
(九)会与人打招呼“你好”或者道别“再见”。
(十)谈话中仍然能够使用一些“小儿语”。
(十一)会说“不”以表示出不同意或者拒绝。
(十二)能够对他看到的物体进行命名,比如用“狗”来称呼他所看到的狼、老虎等四条腿的动物。

    二、19-21个月的语言康复训练内容
(一)日常说话已经能够用100多个词语了。
(二)喜欢听成年人反复的讲同一个故事。
(三)能够执行有两个方向动作要求的指令,比如“去拣球”和“把球给爸爸”。
(四)能够说出由两个单词所组成的句子,即双词句。
(五)能够理解一些描述性形容词还有日常生活中常用的动词(10个左右)。
(六)特别喜欢给周围的其他事物“命名”,总喜欢问长辈“那是什么”。
(七)在说到自己的时候经常使用名字来替代。
(八)试着模仿成年人的语言,但往往只能够重复成人话语的最后一两个单词。