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行业新闻
听损儿童家庭在康复时的误区

更新时间:2017-08-14  作者:admin



        许多刚刚为孩子装上人工耳蜗的家长在孩子开机当天,就迫不及待地开始教孩子学习说话,不断大量地向孩子重复“爸爸”“妈妈”等词汇,但是细心的家长发现这样做的效果并不高。
 
        新生儿听力筛查仪调查发现,有很多1-2岁左右的小龄耳蜗儿童在灌输式的语言教育下都可以复述词汇或句子,但是当有人和他们对话的时候,他们就讲不出话来了,过去很长一段时间里我们都认为是因为孩子害羞,遇到陌生人就不敢说话了,但是后来我们发现并非如此。很多孩子在跟着父母复述声音方面已经学的非常好了,但却无法自己独立表达,也不能够理解别人的意思,这就是我们耳蜗儿童家庭的康复误区。
 
        听力健康的孩子在学习声音的时候也是有一个逐步渐进的过程的,所以耳蜗儿童从戴上耳蜗那一刻起,我们就应该把孩子看做是“0岁”的儿童,也就是没有任何声音经验的孩子。有些家长认为孩子戴上耳蜗的时候已经1岁或2岁了,应该马上学习说话好赶上落下的语言经验,于是就马不停蹄的开始教孩子说话,对着孩子一遍一遍的教,然后让孩子一次一次地复述。但是我们想想,听力健康的婴幼儿是这样学会说话的吗?1个月的婴幼儿就开始跟着父母学说话吗?
 
        家长焦急的心情和想让孩子尽快学会说话的期盼可以理解,但是康复科学有它自己的发展规律,学习语言的过程其实和健听儿童是类似的,除了努力还要有相应的技巧,否则就会“欲速则不达”。