语言是如何影响人的认知功能的？对于因为各种原因导致的语言认知能力受损，语言认知康复系统可以提供什么帮助？其实，以我们人类如今的发展与研究进程看我们对于自己大脑的认识并不多，比如人人都可能做梦，通过对人大脑的监测我们能知道做梦时到底是大脑哪个部分在活动，却还不知道这一切到底是怎么形成的。所以有人说人体自身才是最大的宝藏这句话是有道理的……对于人类的语言认知也是如此。

语言学流派可以分成生成语法学派和反对生成语法学派，前者认为人脑中有一个天然的语言习得装置，外界的语言环境输入是一个不可或缺的刺激，就是说，每个地区的婴儿出生后自身所携带的学习语言的装置是一样的，但是他们的成长环境不一样所以学会了不一样的语言，因此一个人的语言能力是先天的。当然，只是语言学流派中的一种观点看法，并不是定论，因为人们到如今为止还并不知道语言能力到底是怎么形成的……但是，这些并不影响我们对一个语言认知功能有异的人做语言认知康复评估与训练。不同文化中的语言是不一样的，但是所有语言语句中都统一包含主、谓、宾，都有名词、形容词、动词等语法形式，这也是美国语言学家乔姆斯基那个“从火星人的角度来看，地球人说的是同一种语言”的有趣说法的来源，因为所有语言都有相同的符号系统。

语言对人的认知功能的影响，我们可以简单的认为，不同文化的语言在很多方面不一样，而个体的思维会受此影响。通过一个例子来说，我们汉语中对应蓝色的基本词只有一个，“蓝”，不论深蓝还是浅蓝都是蓝，但是在俄语中的对应词却有两个，分别对应深蓝与浅蓝，这就导致我们与以俄语做母语的人在面对不深不浅的蓝色时分辨能力不同，他们能够更快地分辨出不同蓝色的区别。这样情况放在语言认知能力康复上，语言认知康复系统通过对患者的实际情况做评估后，进行词、词组、句子、短文理解与表达能力的训练（语言理解与表达能力训练），进而过渡到语调变化能力、言语语言重读能力训练，系统化的训练提高受训者对言语的理解能力，模仿言语减少，社会行为增加。